[Peter Cushing]: 좋아요, 좋은 아침 숙녀 여러분의 신사와 메드 포드 공립학교 회원들. 제 이름은 Peter Cushing이며 Medford 공립학교의 조교수입니다. 오늘 아침에 우리는 피드백을 받고 죄송합니다. 1 초만주세요. 그래서 우리는 오늘 학교를 재개 할 계획에 대해 가능한 한 몇 가지 답변을 제공하고 가능한 한 많은 피드백을 받으려고 노력합니다. 우리는 부모님의 말을 듣고 싶습니다. 그리고 알다시피, 우리가 이것을 개설하고 학교를 재개 할 때 우리가 직면하고있는 어떤 도전이 있다는 것을 이해하십시오. 나는 그것을 우리의 교육감 인 Marice Edouard-Vincent 박사에게 돌리고 싶습니다. 즉시.
[Marice Edouard-Vincent]: 좋은 아침, 모두. 이 기회에 참여하여 많은 피드백을 주셔서 감사합니다. 귀하의 모든 의견, 질문, 우려 사항은 스트리밍 채팅 측에서 저장 될 것입니다. 그래서 우리는 주가 끝날 때까지 FAQ를 꺼내는 데 집중할 것입니다. 내가 말한 직후, 당신은 우리의 행정 팀의 여러 멤버들로부터 질문이 나올 때 질문에 응답하기 위해 노력하고 있습니다. 우리는 어떤 사람들에게 질문이 있습니다. 우리는 당신의 질문 중 일부에 대한 답이 있지만 분명히 그들 모두가 아닙니다. 다시 말하지만, 이것은 당신이 우리에게 아이디어, 생각, 관점, 관심사를 줄 수있는 기회입니다. 우리는 다음 단계가 어떻게 보일지 더 잘 알리는 데 도움이되는 모든 정보를 가져 가고 싶습니다. 그래서 나는 도전적이고 복잡한 상황을 감안할 때 Medford에게는 이상적인 계획이 없지만 학생들에게 가장 좋은 방식으로 나아가려고 노력하는 것입니다. 그래서 나는 그렇게 말하고 싶었습니다. 다시 말하지만, 우리는 모든 대답이 없습니다. 상황은 계속 발전하고 변화 할 것입니다. 우리는 CDC, 주지사, 커미셔너로부터 계속 지침을 얻을 것입니다. 따라서 지금과 학교의 시작 사이에도 확실한 변화가있을 수 있습니다. 나는 또한 이번 목요일에 여러분 모두를 초대하고 싶습니다. 우리는 오후 6시에 학교위원회 회의를 가질 것입니다. 오늘 나중에 게시 될 예정입니다. 목요일에도 우리와 함께 할 수 있기를 바랍니다. 그래서 나는 당신에게 Medford에서 사용한 프로세스에 대한 개요에 대한 약간의 개요를 제공하고 싶습니다. 그래서 우리는 커뮤니티 전역의 이해 관계자를 포함하는 협업 프로세스를 개발했습니다. 우리는 세 가지 안내 기둥, 세 가지 핵심 값, 형평성, 일관성 및 안전을 사용합니다. 그리고 그 기둥은 우리에게 집중을 유지하고 이것이 우리가 움직일 방향이라는 것을 실제로 알려주는 데 도움이됩니다. 그것은 우리의 일을 운전하는 데 도움이되었습니다. 그 외에도 우리는 작업 그룹이있었습니다. 우리는 교육 공사 그룹을 가지고 있었고, 운영 작업 그룹을 가지고 있었고, 커뮤니케이션 작업 그룹이있었습니다. 우리는 또한 운영위원회를 가졌습니다. 그리고이 모든 그룹은 모든 이해 관계자, 교사, 관리자, 부모, Medford 공립학교를 대표하는 모든 다른 그룹을 대표합니다. 그래서, 나는 우리가 할 수 있고 성취 할 수있는 일을 매우 자랑스럽게 생각합니다. 지난주에 우리는 대략 2 개의 청취 세션을 개최했습니다. 이 과정의 일부가되기 위해 가입하고자하는 250 명. 지난 주에 우리가 개최 한 청취 세션은 지난 금요일에 Dese에 제출 된 초안 계획을 수행 할 때 회원들이 추가 피드백과 지침을 제공 할 수있는 기회였습니다. 앞으로 나아갈 때 무슨 일이 일어날까요? 우리는 8 월 10 일 월요일에 공식 계획을 Dese에 제출해야합니다. 그것이 우리의 마무리 계획입니다. 지금 그리고 그 사이에 나는 교사 연합과의 영향 교섭에 참여할 것입니다. 이것은 작업 조건의 변화가 필요하기 때문입니다. 따라서 제안되고있는 모든 변화로 인해 발생 해야하는 중요한 단계입니다. 그래서 나는 일종의 이중 의무를 수행 할 것입니다 그러나 그것이 내가 할 일입니다. 우리는 오늘과 목요일에 다시 협상하고 있으며 목요일 저녁에 학교위원회 회의가 있습니다. 그래서 나는 당신이 참석하도록 초대합니다. 따라서 오늘 세션의 목표는 실제로 계획을 마무리하기 위해 노력할 때 귀하의 생각, 아이디어, 우려를들을 수있는 것입니다. 우리는 당신의 우려를 해결하기 위해 최선을 다할 것입니다. 그리고이 짧은 시간 동안 해결할 수 없다면, 우리는 주말에 발표 될 FAQ에서 나오는 모든 질문에 확실히 응답하려고 노력할 것입니다. 다시 말하지만, 시간 제약으로 인해, 우리는 당신의 질문에 응답 할 수있는 대표자들을 가지고 있습니다. 그래서 정말 감사합니다. 다시 한 번 질문이 있으면 질문을 입력하십시오. Facebook에 있거나 YouTube에 있다면 질문을 입력하십시오. 질문을 강조하고 오늘 가능한 많은 답변을 얻으려고 노력할 것입니다. 참여해 주셔서 다시 한 번 감사 드리며 귀하의 의견을 기다리겠습니다.
[Peter Cushing]: 좋아요. 여기에와 주셔서 대단히 감사합니다. 우리는 이미 최대 173 명의 시청자입니다. 지난 밤에 우리는 300 명 이상을 가지고 있었고, 때때로 400에 다가가는 것 같아요. 교육감이 방을 떠났기 때문에 실제로 마스크를 벗을 것입니다. 지난 밤에 우리는 때때로 마스크가 다운되었다는 피드백을 받았습니다. 나는 그것에 대해 사과하고 싶다. 우리는 확실히 모범으로 이끌고 싶지만, 우리 셋, 나 자신, Ms. Galussi와 교육감은 엄청나게 긴밀하게 협력하여 학교 밖에서 가족 및 친구들과의 접촉을 제한하고 있습니다. 왜냐하면 우리가 학교를 재개하기 위해 노력하고있는 일은 실제로, 실제로 목표로하고 집중되어 있기 때문입니다. 불행히도 때때로 우리는 매우 가까이 있어야합니다. 음, 그러나 우리는 또한 모든 사람에게 좋은 모범을 보이고 싶습니다. 음, 오늘 우리는 Stream Yard라는 제품을 사용하고 있습니다. 이것은 줌과는 다릅니다. 음, 우리가 어젯밤에 기대했기 때문에 좋은 예였습니다. 우리의 줌 용량은 300입니다. 말 그대로 전 세계 어디에서나 YouTube와 Facebook에서 방송을 볼 수 있습니다. 그리고 해당 사이트에 자동으로 기록됩니다. 그래서 당신은 항상 돌아가서 마음의 내용을보고 다시 볼 수 있습니다. 그래서 우리는 오늘 밤 당신의 질문에 답하기 위해 노력할 것입니다. 지금 당장 패널 멤버에게 던지고 싶습니다. 델라 바 씨와 함께 가서 자신을 소개하고, 어떤위원회, 어떤 직장 그룹을 작업했는지, 현재 공유 해야하는 정보가 중요하다고 생각하는 정보를 알려주겠습니다.
[Paul D'Alleva]: 여러분, 안녕하세요. 그것에 대해, 내 말은, 저를 아는 대부분의 사람들이지만, 내 이름은 Paul Deleva입니다. 저는 Medford High School과 Medford 직업 기술 고등학교의 교장입니다. 이 과정에서 저는 두위원회의 일원이었습니다. 나는 운영위원회의 회원이었고, 다른위원회와 관련하여오고있는 모든 것을 검토했으며, 나는 원격 참가자였습니다. 교육 그룹의 옵션이므로 해당 특정 주제와 관련하여 답변 할 수있는 피드백이나 정보가 있습니다.
[Paul Teixeira]: 나는 그룹의 다른 바울입니다. 제 이름은 Paul Tispera입니다. 저는 영어 학습자의 이사이며 하이브리드위원회에 하이브리드 일정과 물류를 구성했습니다. 그리고 나는 그것을 Joan Bowen에게 넘겨 줄 것입니다.
[Joan Bowen]: 좋은 아침이에요. 제 이름은 Joan Bowen입니다. 저는 Medford Public Schools의 학생 서비스 담당 이사입니다. 나는 또한 운영위원회에 참여했으며 고등학생들을위한 하이브리드 모델 작업 혐의로 기소되었습니다.
[Paul Teixeira]: 그리고 우리는 토니를 본다. 나는 그녀가 연결 문제가 있다고 생각합니다.
[Toni Wray]: 저는 서비스 감독자이며 의료 프로토콜에 대한 질문에 답하기 위해 여기에 있습니다. 나는 어젯밤에 교실 폐쇄에 관한 질문을 받았다고 말하고 싶었고 Ed의 부서의 정보를 후속 조치하고 싶었습니다. 그리고 나는 프로토콜에서 직접 읽을 것입니다. 확인 된 Covid 사건이 하나 이상인 경우 학교에 학생 또는 교직원이 있으면 학교 지도자 및 학생은 지역 보건위원회와 협력하여 수업이나 학교에서 전송이 발생할 수 있는지 확인합니다. 따라서 우리는 Medford Public Health Department 및 해당 결정과의 협력을 계속할 것입니다.
[Peter Cushing]: 불행히도 Toni는 인터넷 문제가 있으며 가능한 한 빨리 그녀를 다시 데려 오기 위해 노력하고 있습니다. 오, 그녀는 돌아 왔어요.
[Toni Wray]: 네, 사과드립니다. 교실 폐쇄에 대한 결정을 내리기 위해 Medford Health of Health와의 협력을 계속할 것이라고 말하고 싶습니다.
[Peter Cushing]: 그래서 나는이 시점에서 모두가 스스로를 소개했다고 생각합니다. 내 이름은 다시 한 번 Peter Cushing. 저는 부교육감입니다. 저는 운영 팀에서 일했으며 운송, 난방, 환기, 에어컨 문제에 중점을 두었습니다. 우리는 현재 학교와 건물을 수리 할 부품을 찾는 팀이 있습니다. 특히 고등학교에서 문을 닫아야 할 내부 공간, 특히 고등학교에서 시설이 안전 하고이 지역에서 성공할 수 있도록 정책과 절차가 설정되어 있는지 확인하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 그래서 우리는 이메일 주소가 있습니다 당신을 위한. Medford.k12.ma.us의 정보입니다. 그리고 우리는 귀하의 모든 질문에 답하려고 노력할 것입니다. 그리고 우리는 확실히 질문을 피하고 있지 않습니다. 우리는 우리가 100% 투명하고 명확하고 있는지 확인하고 싶습니다. 그러나 질문은 때때로 너무 빠르고 진지하게 나옵니다. 정말 좋은 질문은 그 선을 따라 뒤로 밀려 나갈 수 있습니다. 이 전화를 받고있는 215 명에게 다시 한번 감사드립니다. 정말 대단합니다. 어젯밤에 여기에 있었다면 가능한 한 많은 질문에 대답하기 위해 최선을 다할 것입니다. 자신을 소개하고 싶은 다른 사람이 있습니까? 또는 Tom, 당신이 뛰어 들고 싶다면 자신을 소개하고 질문을 시작합시다.
[Milaschewski]: 괜찮은. 피터, 들어올 수 있습니다. 연결 문제에 대해 사과드립니다. 좋은 아침, 모두. 가입 해 주셔서 감사합니다. 저는 Tom Villachesky입니다. 저는 올해 거주지 교육감입니다. 저는 Morgan 박사와 나머지 리더십 팀과 함께 일하고 있습니다. 커뮤니케이션 이해 관계자 참여 작업 그룹을 촉진하고있었습니다 또한 조향위원회의 회원. 그리고 오늘 저의 역할은 팀원들에게 질문을하는 것입니다. 그래서 나는 여기서 무대 뒤에서 일할 것입니다. 그리고 당신이 가진 질문을 시작하고, 여기에서 그들에게 대답 할 수있는 사람들에게 그들을 데려 오려고 노력할 것입니다. 그래서 나는 가능한 많은 질문을하기 위해 다시 최선을 다할 것입니다. 그들은 내 화면으로 돌아옵니다. 그래서 내가 거기에 모든 것을 만들면 사과드립니다. 그러나 다시, 나는 여기에서 다양한 주제를 다루는만큼 많은 것을 얻으려고 노력하고 있습니다. 그러니 계속 들어 오세요. 시작합시다. 이것이 어떻게 작동하는지 알 수 있도록 하나의 화면을 보여 드리겠습니다.
[Peter Cushing]: 괜찮은. 그래서 학교 내 학생이 노출로 인해 검역해야 할 때, 토니, 나는 갈 것입니다. 나는 이것을 Toni Wray에 던질 것입니다. 학교 내 학생이 가능한 노출 또는 알려진 노출로 인해 검역해야한다면, 그 검역소 기간 동안 갑자기 완전히 새로운 온라인 수업에 참여합니까? 그 전환은 어떻게 앞뒤로 처리됩니까? 이제 도움이되고 교육적인 질문입니다.
[Toni Wray]: 그렇습니다. 그래서 나는 질문의 건강 부분에 대답 할 것입니다. 그렇습니다. 학생들이 가능한 노출이 있거나 알려진 노출로 인해 검역해야한다면, 그들은 다시 연결되어야합니다 ... 나는 다시 견인력을 잃고 있습니다. 죄송합니다. 좋아요. 여기서 모든 연결을 잃고 있습니다. 죄송합니다.
[Peter Cushing]: 톰, 다른 질문으로 넘어 가자, 토니의 연결이 더 안전 할 때 우리는 이것으로 돌아올 것입니다. 우리는 이러한 인터넷 문제가 있다는 것에 대해 사과드립니다. 보시다시피, 이것은 우리가 직면하고있는 문제입니다. 당신이 뛰어들 수 있다면, 나는 실제로 이러한 연결 문제를 해결하려고 노력할 것입니다.
[Paul Teixeira]: 쿠싱 박사, 나는이 질문의 두 번째 부분에 대답 할 수 있습니다. 따라서 학생이 하이브리드 교실에 있었다면 검역소 동안 그 길을 계속할 것입니다. 그들은 리모컨으로 뛰어 들지 않을 것입니다. 적어도 지금은 계획입니다. 명심하십시오. 이것은 여전히 초안이며 이것이 우리가 피드백을 찾고있는 이유입니다. 그러나 우리는 학생이 학생들의 코호트와의 일관성을 유지하고, 그들이하는 일과 함께, 원격으로 그렇게하는 것이 가장 좋습니다. 그래서 그들은 아프면 하이브리드에서 전체 리모컨으로 전환하지 않을 것입니다. 그리고 또한 모든 학생마다 다릅니다. 나머지는 필요하기 때문에 뛰어 내리고 일을합니다. 그래서 우리는 학생들이 어디에 있는지 유지할 것입니다. 따라서이 질문에 대해, 우리는 4-6 주 동안의 교육 청크를보고 그 당시에 재평가를하기로 결정했습니다. 그리고 우리는 톰도 잃어 버렸을 수도 있다고 생각합니다. 그래서 나는 단지 댓글 섹션으로 이동하겠습니다.
[Paul D'Alleva]: 예, 생각합니다. 주석 섹션에서 원격 끝에서 해결할 수있는 몇 가지 사항이 있습니다. 어떤 사람들은 비동기식 시간과 동기식 시간에 대해 묻습니다. 따라서 고등학교 수준에서 아이디어는 동기식 또는 비동기식 수업이 구체적으로 레이블이 지정되도록 정해진 일정을 갖기를 원한다는 것입니다. 아무도 기본적으로 서로의 발가락을 밟지 않습니다. 작년 봄에 일어난 일이 우리는 학생들이 어떤 동기 클래스를 선택 해야하는지 원한다는 것입니다. 우리는 기본적으로 당신이 월요일에 한 시대에있는 곳에있는 곳을 매핑했습니다. 그것은 당신이 온라인에서 만나게 될 수업이라고 말할 것입니다. 그런 다음 예를 들어, 월요일의 두 번째 기간은 비동기식으로 가서 비동기 작업을 할 때입니다. 그리고 세 번째 기간, 당신은 동기식 작업을 할 것입니다. 따라서 전체 원격 계획에서 교사와 학생의 균형을 유지합니다. 그리고 그 아이디어는 선택 과목이 며칠을 기준으로한다는 것입니다. 예를 들어, 당신이 가지고 있다면, 우리의 일정과 선택과 관계가 A와 D Day는 동일한 클래스를 갖는 경향이 있습니다. 그리고 B와 E Day는 C와 F에서 동일한 수업을 가지고 있습니다. 따라서 월요일과 같이 계획에있는 샘플 일정을 보면 선거일이 될 것입니다. 그것이 그 이유는 모든 선택이 같은 기간에 만나는 것은 아니기 때문입니다. 예를 들어, 학생은 선택적 첫 기간을 가질 수 있거나 다른 학생이 선택적 6 번째 기간을 가질 수 있습니다. 그래서 우리는 우리가 그것을 확인하려고 노력하고 있습니다 아무도 서로의 발가락을 밟지 않으며 모두가 지시와 관련하여 필요한 것을 얻고 있습니다.
[Paul Teixeira]: 그리고 하이브리드 모델을 사용하여 설정된 방식은 우리가 학생들을 두 개의 코호트, 코호트 1 개와 코호트 2로 나누게 될 것입니다. 코호트는 월요일과 화요일에 학교에있을 것입니다. 그리고 그들은 목요일과 금요일에 독립적 인 비동기 학습을 할 것입니다. 그런 다음 선생님은 목요일, 금요일에 Cohort Two와 함께 살아있는 직접 수업을 할 것입니다. 그리고 코호트 두 학생들은 화요일 월요일에 비동기 학습을 할 것입니다. 수요일은 모든 사람을위한 원격 날이며 교사들이 코호트 1을 가져오고 두 개의 코호트를 함께 모을 수있는 기회입니다. 왜냐하면 그것은 우리가 어떤 방향으로가는 방향을 가진 학생들을 지원할 것이기 때문입니다. 주지사가 또 다른 폐쇄를하기 때문에 우리가 원격으로 가득 차면, 학생들은 원격 학습에 대한 경험이 있었을 것입니다. 교사와 그 수업이 될 것입니다. 또는 일이 나아지고 학교에 풀 타임으로 돌아갈 수 있다면, 그 학생들은 다른 코호트의 다른 학생들과 교류 할 수있는 기회를 가질 수 있습니다.
[Peter Cushing]: 그래서 우리는 여기 Amanda O'Leary로부터 질문이 있습니다. 하이브리드 모델에서 동기성 시간 대 비동기 시간이 얼마나 많이 발생하는지는 명확하지 않습니다. 누군가가 그 모델을 다루는 것이 그것에 대해 이야기 할 수 있다는 것을 알고 있다면 그것은 도움이 될 것입니다.
[Paul Teixeira]: 초등학교 수준에서 우리가 한 일에 대해 이야기 할 수 있습니다. Joan, 당신은 고등학교의 일원 이었지만 초등학교 수준에서 우리는 초등학생들이 집에있을 때 비동기식 일정을하고 있습니다. 그리고 우리는 그들에게 그들이 집에있는 날에 각 수업에 대해 비동기 학습을하는 데 소비해야 할 시간을주고 있습니다. 조안?
[Joan Bowen]: 그리고 그것은 고등학교에서도 비슷한 모델이기도합니다. 학생들이 집에서 사실상 일하는 시대는 많은 것들이 있습니다. 우리는 예약을 많이했기 때문에 수학이지만 비동기 시간이 될 것입니다.
[Paul D'Alleva]: 외딴 아침에 관한 질문이 있습니다. 그래서 고등학교의 경우 홈룸은 비동기식이 될 것입니다. 죄송합니다. 매일 동기가 될 것입니다. 우리가 모두 원격이라면 학생들이 홈룸 교사와 만나기위한 체크인이 될 것입니다. 그리고 그렇게하면, 우리는 예를 들어, 우리가 참석 한 사람이거나 참석하지 않은 사람을 추적 할 수있는 것이 있다면, 그 홈룸 교사와 같은 토론을 할 수 있습니다. 그런 다음 행정 관점에서 볼 때 체크인 및 가족 및 학생과 같은 일을 할 수 있습니다. 따라서 매일 고등학교 내에서 홈룸은 동기식이 될 것입니다. 그리고 다시, 그것은 일종의 초등학교와의 아침 회의와 같은 종류의 아이디어입니다. 학생들과 체크인하여 필요한 것이 무엇인지 확인하고 그 정보를 필터링 할 수 있습니다. 하루가 끝나면 일주일에 이틀 동안 근무 시간이있을 것입니다. 다시 말하지만, 우리는 모든 교사가 같은 시간 프레임을 갖도록 계획하고 있으므로 서로의 발가락을 밟을 수 없으며 모두가 같은 페이지에 있습니다. 그리고 나는 그것이 고등학교 토론에 더 가깝다는 것을 알고 있지만, 아침 회의를한다는 아이디어는위원회 내에서 상당히 높게 표현되었다고 생각하며, 우리는 그 연결이 이루어지고 있는지 확인하고 싶었습니다.
[Peter Cushing]: 음, 우리가하고있는 일 중 하나, 음, 우리는 약 2000 개의 크롬 북을 구입했습니다. 음, 지금 당장 공급망 분배가 있습니다. 어, 음, 일부, UM, 미국 관습, UH, 세관의 백 로그와 관련하여 일부 공급망 분포가 있습니다. 음, 또한, 그 중 일부를 생산하는 데 사용 된 노동에 관한 몇 가지 질문이 있습니다. 그래서 우리는 크롬 북을 얻는 데 많은 문제가 있습니다. 우리는 여전히 8 월 중순 배달을 목표로하고 있지만 모니터링하고 있습니다. 우리는 크롬 북을 가질 계획입니다 모든 학생들에게 제공됩니다. 우리가 그것을 전달할 수 없다면, 우리는 학생의 필요를 우선시 할 것입니다. 현재 지구에는 약 2,200 개의 장치가 있습니다. 우리는 Cares Act Money와 이러한 유형의 물건을 사용하여 핫스팟을 주문했습니다. Joan, 504 정도의 질문이 있으며,이를 신속하게 논의하고 싶다면 IEPS에 이것을 추정 할 수 있다고 생각합니다.
[Joan Bowen]: 확신하는. 504 계획의 경우 일반 교육 환경에 있습니다. 따라서 원격 또는 하이브리드 계획에 관계없이 계속 될 것입니다. 특정 편의 시설에 따라 다릅니다. 의미가 있다면 테스트를위한 여분의 시간 일 수 있습니다. 우리는 당신의 학생이 여전히 그 숙박 시설을 얻도록 할 것입니다. 그리고 특정 자녀를 위해 수정 및 숙박 시설이 무엇이든간에 IEPS와 동일하게, 우리는 원격 또는 하이브리드 학습에서도이를 따를 것입니다.
[SPEAKER_01]: 엄청난. 그냥 보자.
[Paul Teixeira]: 월요일, 화요일 휴일과 하이브리드 모델에 어떤 영향을 미치는지에 대한 의문이 있습니다. 적어도 상반기에는 우리는 계산을했고 월요일, 화요일 그룹은 월요일 휴일이 있기 때문에 금요일 그룹보다 하루가 적을 것입니다. 화요일이 있습니다. 선거일이지만 11 월에, 우리는 이것이 얼마나 오래 확장 될지 확신 할 수 없으며, 우리는 추수 감사절 휴식을 위해 목요일, 금요일을 보유하고 있습니다. 따라서 하루를 제외하고 균형 잡힌 균형을 잡습니다.
[Peter Cushing]: 그래서 우리는 여기에 질문이 있습니다. 참석할 수없는 학생들이 여전히 자료를 배우도록 동기 지침 중 일부가 기록됩니까? 누구든지 그것에 뛰어 들고 싶습니까?
[Paul D'Alleva]: 나는 조금 뛰어 다닐 수있다. 녹음에 대한 논의가 있었지만, 학생들이 그 일부가되어 동의하지 않는 것에 관한 문제는 우리가 그 부분을 통해 운동하려는 약간의 일이 있습니다. 교사가 수업을하는 것이 초점이라면, 예, 기록되어 발송 될 것입니다.
[Paul Teixeira]: 구조가 어떻게 보일지 알지 못하고 모든 수업이 기록 될 것이라고 말할 수 없기 때문에이 시점 에서이 시점에서 보장 할 수는 없습니다. 따라서 학생이 결석하고 출석이 이루어지면 학교 하루를 놓친 경우 일반적으로 일을 구성 할 것입니다. 그러나 학교 시간과 수업 시간은 선택 사항이 아닙니다. 그들이했던 것처럼, 그것은 학교의 갑작스러운 폐쇄와 함께 봄에 약간 덜 구조화되었습니다. 그러나 이것은 수업 일이며 학교 시간은 교사와 학생들이 모두 준수 해야하는 것입니다.
[Peter Cushing]: 그래서, 토니, 우리는 여기에서 당신의 골목길에있는 질문을 받았습니다.
[Toni Wray]: 좋아, 나는 그것이 통과하는 것을 보았다. 부모에게 알리고 싶은 것은이 학군이 모바일 코비드 증상 추적기 응용 프로그램을 개발 한 지역 소프트웨어 회사와 파트너 관계를 맺었다는 것입니다. 나중에 학교에 가까워지면서 부모님이 이용할 수있게 해줄 것입니다. 그들은 사용자로 가입하고 매일 앱에 로그인하고 다른 증상에 대한 질문을 살펴볼 수 있습니다. 앱 의사에 의해 개발되었습니다. 따라서 알고리즘은 부모를 통해 일할 것입니다. 결정에 따르면 학교에서 집에 머물거나 학교에 갈 수 있습니다. 그래서 우리는 학교에 가까워지면서 그것에 대한 많은 정보를 제공 할 것입니다. 그리고 우리는 부모님 이이 귀중한 도구를 사용하기를 바랍니다.
[Peter Cushing]: 음, 우리는 초등학교 하이브리드에 대한 질문이 있습니다. 나는 이것을 도와주기 위해 주요 데모를 여기에 가져 오려고 노력할 것입니다. 음, 오디오를 추가하면 음을 보자.
[Demos]: 내 말 들리니 폴? 베드로?
[Peter Cushing]: 예. 가서 다행.
[Demos]: 좋아요, 안녕하세요, 저는 섀넌 데모입니다. 저는 Brooks 초등학교 교장입니다. 오늘 우리가 겪고있는 연결 문제에 대해 죄송합니다. 그러나 제가 오른쪽에 대해 듣고 있던 것은 하이브리드 계획에 관한 질문이 있다는 것입니다. 따라서 초등학교에서는 모든 개별 학생들의 요구를 충족시키는 방식으로 하이브리드 계획을보고 있습니다. 우리는 학생들이 건물에 들어 오도록보고 있습니다. 일주일에 이틀과 월요일, 화요일, 목요일, 금요일에 코호트를 번갈아 가며 수요일 아침, 코호트 A와 B를 결합하여 수요일 아침에 소셜 정서적 시간과 커뮤니티 구축을 위해 수요일 아침에 당신이 전문가에게 또는 교사 및 가족 부모를 위해 가기 전에 수요일에도 의사 소통 시간과 일부 원격 학습. 불행히도 여기의 연결 문제로 인해 질문이나 의견을 볼 수 없습니다. 내가 볼 수없는 질문이 있었습니까?
[Peter Cushing]: 그래서 Shannon, 또한 질문이기도합니다. 질문이 있습니다. 또 다른 질문도 있습니다. 좋아요.
[Demos]: 따라서 리모컨을 보면 학생들이 최대한 많이 학교 일을 반영 할 수있는 커뮤니티와 기본 초안 일정을 공유했습니다. 그게 우리에게 핵심 이었어요? 그 구조와 아이들의 일관성. 그들은 아침에 홈룸 교사 인 교실 교사가 출석하면서 하루를 시작할 것입니다. 그들은 매일 아침 회의와 사회적 감성 커뮤니티 구축으로 시작합니다. 그들이 아침 회의를 마치고 나면, 그들은 약간의 운동 휴식 시간에 지어졌으며, 아침 회의는 학업 블록으로 뛰어 들기 전에 약간의 연속으로 지어졌습니다. 그들이 첫 번째 학계를 덮은 시간 블록을 가지고 일단, 우리는 오프라인 휴식 시간에 스크린에서 눈을 내보내기 위해 간식과 운동 휴식을 위해 몇 분만에 내장되었습니다. 어쩌면 그들에게 스트레칭을하고 화장실에 도착한 다음 문해력 블록 인 두 번째 승리 블록을 위해 다시 사인을받을 기회를 줄 수도 있습니다. 우리가 그들의 요구를 충족시킬 수 있도록 할 수 있습니다. 다시 말하지만, 우리가 화면 시간 동안 동기식 학습에 시간을 보낸 후, 우리는 점심과 쉬는 시간에 또 다른 블록이 있고, 전문가 블록, 하루의 최종 학업 블록을 위해 다시 전화 한 다음, 하루가 끝날 때 추가 도움 서비스 나 부모-교사 커뮤니케이션이있을 수있는 근무 시간이 있습니다.
[Peter Cushing]: 좋아요, 대단히 감사합니다. 그래서 질문이 있었는데 지금은 그것을 찾을 수 없습니다. 사과드립니다. 결근과 그에 대한 많은 질문에 대해 사과드립니다. 초등학교 및 중등 교육부는 어제 Jeff Riley 위원이 이끄는 전화를 걸었고, 더 많은 기대가있을 것입니다. 지난 3 월, 우리는 실제로 긴급 방식으로 파견되었고 가능한 한 최선을 다해 조각을 남겼습니다. 초등학교 및 중등 교육부는 학교가 출석하여 학습 시간을 면밀히 모니터링 할 것으로 기대할 것입니다. 올해는 전형적인 해에 줄어들 것입니다. 이차적으로 990 시간이 예상되는 180 일입니다. 초등학교의 경우 900 시간이 예상됩니다. 연초에 우리는 전문 개발이 시작될 때 10 일 동안 교사가 온라인 원격 학습 프로토콜뿐만 아니라 건강 및 안전 프로토콜에 집중할 수 있도록 10 일을 가질 것입니다. 그래서 그 10 일은 사용됩니다. 그 10 일은 초등 및 중등 교육부와의 계약에 따라 구성되지 않습니다. 그래서 우리는 시작될 예정입니다. 달력은 이번 주 학교위원회 회의에서 투표 할 것입니다. 우리는 모든 사람에게 잘 알려질 것이지만, 우리는 14 일 주를 시작할 것입니다. 모든 학교는 주정부에서 포기를받지 않는 한 9 월 16 일까지 세션 중일 것으로 예상됩니다. 그리고 그것이 제가 가지고있는 가장 좋은 대답이지만 있습니다. 출석에 대한 기대가있을 것입니다. 여기서 질문을 제기하겠습니다. 다른 시간에 원격 학습을 수행 할 수 있습니까? 누구든지 그것에 뛰어 들기를 원합니다.
[Paul D'Alleva]: 내 생각 과정은 비동기식과 동기 부분이 있기 때문에 리모컨에 대해 말하는 것에 따라 다릅니다. 그리고 나는 당신이 비동기식 시간 프레임을 말하고 있다면 거기에있는 시간 프레임을 고수해야한다고 생각합니다. 그렇지 않으면 사람들이 다른 방향으로 가면 교육을 통해 형평성이 있는지 확인하기가 매우 어렵습니다. 그러나 그것은 말하면서 Paul Texera도 말했듯이, 우리는 최선을 다해 학교의 정상적인 날처럼 생각하려고 노력합니다. 그래서 그것은 따라야 할 일정입니다. 그러나 나는 일이 해결 될 수 있다고 확신합니다. 수업 일을 놓친 경우 선생님에게 정상처럼 연락하여 놓친 지시를 얻기 위해 무엇을 할 수 있는지 확인하십시오.
[Peter Cushing]: 그래서 문제 중 하나는 왜 Desi가 3 피트 간격을 추천 하는가? 계획은 6 피트 간격을 지정합니까? 글쎄, CDC는 6 피트 간격과 세계 보건기구 (World Health Organization)가 3 피트로 나왔다고 생각합니다. 그러나 미국에서는 지금 우리가 지금 어디에있는 곳이 높아지고 있습니다. 우리는 우리가 확산을 낮추는 것을 위해 가능한 한 안전하기를 원합니다. Tony,이 질문에 뛰어 들고 싶다면 절대 손님이 되십시오.
[Toni Wray]: 좋아요. Medford를 포함한 지역 보건위원회에서 완료 한 접촉 추적은 6 피트를 가까운 접촉의 물리적 거리로 사용한다고 덧붙였습니다. 그래서 우리가 육체적 거리를 6 피트로 유지한다면, 우리는 아이들이 수업 시간에 가지고있는 노출. 3 피트쪽으로 내려가면 노출이 증가합니다. 우리는보다 안전한 6 피트의 측정 값을 가지고 보건 보건 접촉 추적과 일치하기로 결정했습니다.
[Peter Cushing]: Gabby Dacosta의 완전 원격에 대한이 질문을 도울 수있는 사람이라면 누구나 완전 리모컨을 선택하는 가족을 위해 어떻게 수업이 형성됩니까? 그들은 완전히 멀리 떨어진 아이들과 함께 가르 칠 사람과 그룹화 될 것인가? 그리고 그 중 일부는 지금 당장 대답 할 수 없지만 질문에 감사드립니다. Gabby.
[Paul D'Alleva]: 다시 한 번, 우리는 살펴 봐야합니다. 그리고 나는 당신이 협상 중이거나 교사가 여기에있을 교사와 교사들이 멀리 떨어져있을 교섭을한다는 것을 알고 있습니다. 그리고 그것의 다른 부분도 고등학교 수준에서만 말하고 있습니다. 아이디어는 어떤 수업이 선택되었는지를 보는 것입니다. 이번 해에 학생들을 위해 교사가 추천합니다. 그러면 그 계획은 누가 무엇을 가르치고 있는지, 누가 우리가 보는 숫자의 코호트를 원격으로 기반으로 가르치고 있는지 결정할 것입니다. 예를 들어 생물학에 대해 생각하고 있습니다. 내 말은, 우리는 그것이 존재하는 옵션이라면 원격 부분을 수행하려면 생물학 교사가 필요합니다. 우리는 하이브리드 부분에 대한 생물학 교사가 있어야 할 곳입니다. 따라서 일부 라이센스와 일부 클래스에는 가르 칠 수있는 특정 교육 유형이 필요한 특정 교사가 있습니다. 그래서 우리 가보고있는 것입니다. 그래서 여전히 진행중인 작업입니다.
[Demos]: 좋아요. 응. 죄송합니다. 계속하십시오. 초등 끝에서 뛰어 들어. 그것은 여전히 우리의 끝에서도 여전히 진행중인 작업입니다. 우리는 학생들이 일년 내내 완전히 멀리 떨어져 있다고 결정한 가족들로부터 알림을 기다리고 있습니다. 하이브리드 모델로 선택한 내용에 관계없이. 그래서 우리는 그 학생들을 데려 가서 그에 따라 자신의 개별 수업에서 코호트를 만들어야하고 학생들이 오는 학생들이 여전히 가지고있는 수업 목록을 재평가해야합니다. 이것에 속하는 많은 요소가있을 것입니다. 나는 교통을 좋아하는 모든 것을 의미합니다. 우리는 버스에서 24 명의 학생들로 제한됩니다. 초등학교 교장으로 알고 있기 때문에 이웃에 따라 코호트를보고있는 것이 합리적 일 수 있습니다. 저는 집에있는 날에 학습을 도울 수 있도록 이웃의 다른 가족과 학생들을 그룹화하도록 요청하는 부모들로부터 알림을 받고 있습니다. 그리고 그들이 동네의 아이들에게 노출되면 그들은 코호트의 일부가되었습니다. 그것은 우리가 수업 목록을 위해 우리의 과정을 취하도록 우리를 괴롭히는 것일 수 있습니다. 그러나 다시, 그것은 진행 중입니다. 이것에 들어가는 많은 요소가 있습니다. 우리의 세 가지 핵심 가치 인 나는 Vincent 박사가 어제 그것에 대해 이야기했다고 알고 있습니다. 우리는 항상 이러한 결정의 최전선을 유지할 것입니다. 그것은 실제로 우리의 결정을 이끌어냅니다. 그러나 그것은 확실히 진행중인 작업입니다. 하지만 구체적인 질문이 있다면 대중에게 연락을 촉구합니다. 질문이나 의견 또는 우려 사항에 대한 초등학교 교장.
[Peter Cushing]: 괜찮은. 우리는 이제 환기에 관한 질문으로 넘어갈 것입니다. 나는 처음에 그것을 언급했지만 사람들이 늦게왔다면. 그렇다면 학교의 환기 시스템은 어떻게 해결되고 있습니까? 나는 그것이 특히 고등학교에서는 동등하지 않다는 것을 알고 있었다. 따라서 고등학교의 시스템은 설치되어 수년에 걸쳐 수리되었지만 1970 년에 주로 설치되었습니다. 그래서 여과의 표준과 그와 같은 다른 것들이 수년에 걸쳐 바뀌 었습니다. 그리고 실제로 모터의 번 아웃으로 이어질 것이기 때문에 설치할 수없는 특정 필터가 있습니다. 현재 우리는 외부 계약자와 고등학교 인공 호흡 시스템과 현재 작동하지 않는 외부 건물의 요소를 검사하고 수리하는 3 명의 지구 유지 관리 직원이 있습니다. 그래서 이것은 우리에게 관심의 영역이며 우리는 우리가 그것을 해결하고 있는지 확인하기 위해 부지런히 노력하고 있습니다. 우리는 연방 보조금에서 자금을 할당하여이를 실현하고 있으며, 우리는 객실마다 여과 시스템을보고 비용을 지불하고 있습니다. 우리는 그것이 비용과 함께 어디로 가는지 볼 것입니다. 그리고 우리는 연방 자극 자금이 우리에게 많은 것들을 도와주기를 바라고 있습니다. 2000 년대 초에 건축 된 초등학교는 외부 건물 인 초등학교가 실질적으로 더 나은 환기와 중앙 통제를 관리 할 수 있습니다. 우리는 하루 23 시간 환기 시스템을 운영 할 계획입니다. Dese는 우리를 요구하고 있습니다 점유 2 시간 전과 점유 후 2 시간 후에 달리기를해야합니다. 그러나 불행히도 오늘이 전화를받을 수 없었던 John McLaughlin과 대화 할 때, 우리는 댐퍼가 열린 상태에서 하루 23 시간을 운영 할 것입니다. 이로 인해 전기 및 난방 비용이 증가 할 것입니다. 우리가 더 차가운 공기를 당기면 온도가 떨어지면 가열되도록 조절해야합니다. 그래서 그것은 무언가가 될 것이지만, 우리는 최대의 용량으로 환기 시스템을 사용하여 Windows Open과 함께 일할 것입니다. 주요 지연이지만 신입생에게 질문을 받았습니다. 그리고 당신이 말할 수 있다면, 신입생 직업 회전에 대한 질문이있었습니다. 나는 Fallon 씨가 전화에 있지 않다는 것을 알고 있지만, 당신이 그것에 대해서도 말할 수 있다면.
[Paul D'Alleva]: 따라서, 우리가 신입생들에게 어떤 종류의 기대를 할 수 있기를 바랍니다. 나는 우리를 붙잡는 것이 우리가 무언가를 계획 할 것이라는 점이라고 생각하지만, 우리가 어떤 방향으로 가고 있는지 알아야합니다. 그래서 우리는 목요일에 학교위원회에서 어떤 일이 일어나는지 보려고 노력하는 것 같아요. 그 단계. 내 말은, 우리 모두는 우리가 모을 수 없다는 것을 알고 있습니다. 그리고 고등학교 내에서 신입생 그룹 전체를 얻으려면 어려울 것입니다. 아마도 우리는 그것을 할 것입니다 코호트 그룹과 그 성격의 것들에 의해. 그러나 그것은 여전히 여전히 계획에 있습니다. 그리고 다시, 더 많은 정보가 있다면, 나는 거기에서 다른 길을 내려갈 수있을 것입니다. 그리고 CT 명령에 관해서는, 우리가 하이브리드인지 또는 원격 여부에 따라 다릅니다. 우리가 멀리 떨어져 있다면 CT 탐색론은 샘플 일정에 대해 언급 한 내용을 기준으로 진행됩니다. 리모컨의 경우. 따라서 C-Day가 보이고 CTE가 있고 동기식이 나열되어 있으면 로그온 할 때입니다. 직업 교육을하는 가장 이상적인 방법은 아니지만 다시, 우리가 완전히 원격으로 가면 우리가 따르는 지침 일뿐입니다. 그 반대도 마찬가지입니다. 나는 계획에 하이브리드에 관한 것이 있다는 것을 알고 있습니다. 직업 학교는 신입생이 수업에 참석하는 것과 관련된 일종의 독특한 하이브리드 일정을 연구하고 있습니다. 직업 학교. 시간의 양은 실제로 문제라고 생각합니다. 왜냐하면 다른 날에 대한 기간이 다르면 시간이 평소만큼 크지 않기 때문입니다. 그러나 다시, 우리는 다른 포괄적 인 것과 이야기를 나누었습니다 예를 들어 에버렛처럼 직업 학교는 그 원칙에 대해 이야기했습니다. 그들은 같은 종류의 우려에 빠지고 있습니다. 문제는 우리가가는 방향으로 인해 우리가 일을 강화할 곳을 안내하는 데 도움이 될 것입니다.
[Peter Cushing]: 좋아요. 매우 감사합니다. 음, 우리는 부모로부터 많은 질문을 받았습니다. 하이디가 일 해야하는 부모에게 연설하는 것에 관한 것이 있습니다. 음, 그것은 매일 자녀와 함께있을 수없는 우리의 가장 큰 관심사 중 하나입니다. 음, 그래서 이것은 확실히 우리의 가장 큰 관심사 중 하나입니다. 우리는 당신과 공감합니다. 우리는 그것들을 얻는 방법, 그 가족과 실제로 일하는 방법을 알아낼 수있는 방법을 찾고 싶습니다. 학교에 있거나 다른 가족과 파트너 관계를 맺기 위해. 이것은 우리의 가장 큰 관심사 중 하나입니다. 부모님의 전화, 매우 감정적 인 전화 통화, 독신 가족, 그리고 그들을 도울 수있는 지원이없는 사람이라고 생각합니다. 그리고 이것은 A입니다. 저는 우리가 이것에 대한 답변을 위해 노력하고 있다는 것을 알고 싶습니다. 확실히 우리에게 큰 관심사입니다. 죄송합니다. 지금 당장 답이 없지만이 분야의 사람들을 돕기위한 몇 가지 시나리오를 찾으려고 노력하고 있습니다. Joan, 하위 분리 교실에 대한 질문이 있습니다. 화면에 올리게하겠습니다. 하위 분리 교실을위한 장소. 그리고 아마도 당신은 이것을 사용하여 당신의 영역에 대해 더 많이 말할 수 있습니다.
[Joan Bowen]: 확신하는. 따라서 댓글 섹션에서는 리모컨을 선택하는지 여부와 하위 하위 클래스의 교실의 다른 멤버가 하이브리드 모델을 선택하는 경우에 대해 많은 혼란이 있습니다. 그래서 부모님이 원격 모델을 선택할 권리가 있음을 분명히하고 싶습니다. 그리고 우리 가보고있는 것은 우리의 특수 교육 학생들을위한 것입니다. 우리가 어디에 있는지, 우리가있는 단계, 주지사의 명령이 무엇인지, 커미셔너의 명령이 무엇인지, 높은 요구로 식별되는 학생들에게 많은 직접 서비스를 제공 할 수 있습니다. 그리고 그것들은 별도의 교실에서 우리 학생들 중 일부가 될 것입니다. 그래서 부모님은 당신이 원격을 선택할 수 있다는 것을 알아야한다고 생각합니다. 그렇지 않으면 학교위원회가 학군이 따르는 계획을 선택할 것입니다. 따라서 모든 사람이 원격 또는 하이브리드를 선택할 수있는 선택권이있는 것은 아닙니다. 죄송합니다. 죄송합니다. 리모컨. 부모는 그것에 대해 매우 분명합니다. 우리의 높은 요구가 필요한 특수 교육 학생들을보고 학부모는 직접 서비스를받을 수있는 기회를 갖거나 완전히 멀리 떨어진 곳을 선택할 수 있습니다. 그리고 이러한 특수 교육 서비스는 여전히 특수 교육 교사와 함께 원격으로 계속 진행될 것이며, 마비 전문가와 관련하여 관련 서비스 제공 업체는 직접 또는 원격으로 수행 할 것입니다. 그래서 나는 의견에 나오는 몇 가지 질문에 답하기를 바랍니다.
[Peter Cushing]: 초등학교 아이들이 탈락하는 것에 대한 의문이있었습니다. 따라서 우리의 중요한 계획은 개별 학교 근무 팀이 따라야 할 학교에 대한 지침을 설정 한 다음 각 학교가 다르기 때문에 스스로 계획을 세워야합니다. 우리는 학교 주변의 땅에 페인트를 스프레이, 6 피트 마커, 그래서 학생들이 기다리는 것처럼, 학생들이 6 피트의 비틀 거리는 무리로 건물에 들어올 수 있도록 할 수 있습니다. 나는 Ms를 알고 있습니다. 데모는 그녀의 건물에 대한 계획을 시작하기 시작했지만 우리는 또한 아이들을 가능한 빨리 건물에 데려 가야하는 반면 학생들이 학습 시간을 놓치지 않도록 교육을 시작하십시오. 그래서 이것은 확실히 우리에게 도전 할 것입니다. 특히 내가 2 살과 4 살짜리가 있다는 것을 감안할 때 이것은 우리에게 도전이 될 것입니다. 네 살짜리 아이는 친구들과 어울리는 것을 좋아합니다. 그녀는 3 월 중순부터 많은 일을 할 수 없었습니다. 그러나 나는 놀이터에서 그녀를보고 모든 종류의 일을하는 것을 기억합니다. 그래서 우리는 아이들을 건물에 데려 갈 확실한 계획을 세우려고 노력하고 있습니다. 그리고 다른 사람이 그것에 대해 이야기하고 싶다면 지금은 자유롭게 느끼십시오.
[Demos]: 이 정확한 질문에 대한 계획을 세울 건물 기반 팀인 Peter, Peter는 완벽하게 기반을 두었다고 생각합니다. 과거 몇 년 동안 보았던 것과는 다른 해체 절차와 해고 절차가있을 것입니다. 그러나 우리는 도착 및 해고 지역의 다른 레이아웃을 가지고 있기 때문에 개별 초등학교 당 이들을 공유하는 건축 기반 팀입니다.
[Peter Cushing]: 나는 단지 질문을 스크롤하고 있습니다. 아무도 본 사람이 있습니까?
[Toni Wray]: 내가 다루고 싶은 질문이 있으며, 학군이 학교에 안전하게 학생들을 데려 오기 위해 테스트 볼륨, 테스트 가용성, 긍정적 인 테스트 비율 및 처리 시간에 대한 표준을 설정 한 것에 관한 질문에 관한 것입니다. 나는 그것이 책임이며 매사추세츠 공중 보건부의 권한에 따라 지역 건강 보드. 즉, 전자 의료 기록 시스템을 사용하여 학교 간호사는 학생들을 안전하게 추적하고 긍정적이고 코비드 노출 된 어린이의 수를 추적 할 수 있습니다. 그리고 우리는 지역 보건위원회와 의사 소통 할 때 교실이 학교를 닫아야하는지 확인하기 위해 폐쇄하거나 Dese에 연락해야합니다.
[Peter Cushing]: 좋아요. 그래서 우리는 버스에 대해 많은 질문이 있었으므로 오늘날 버스에 대해 MBTA와 실제로 대화 할 것으로 기대합니다. 우리는 적절한 사회적 거리를 허용하기 위해 MBTA에서 더 많은 버스를 추가하기를 희망합니다. 모든 학생들은 버스에서 마스크를 착용해야합니다. Medford 브랜드 마스크를 받으려면 Medford 자존심을 대표하려면 Bseenmasks.com에서 하나를 얻을 수 있습니다. 우리는 가족이 마스크를 사용할 수 있습니다. 우리는 마스크를 기부하는 자극제가있었습니다. 휴식을 취할 경우 비상 마스크가 생길 것입니다. 그러나 우리는 실제로 가족에게 자녀가 마스크를 사용할 수 있도록 요청합니다. 속옷, 매일 새로운 마스크와 마찬가지로 그러한 상황에서 세탁 및 청소를하고 있습니다. 그러나 우리는 가족이 마스크를 기증하기를 원한다면 행복하게 마스크를 가져갈 것입니다. 그리고 Tony, MBTA에 대해 조금 더 이야기하면 Mass에 대해 말하고 싶다면, 나는 그들에게 다가가는 약간의 도전이 있었지만 MBTA에서 감독관 중 한 명과 연락을 취한 Lisa Evangelista에게 감사의 말씀을 전합니다. 그래서 오늘 그들과 연락을 취하고 학생들을위한 MBTA 버스와 교통편에 대한 좋은 답변이 있는지 확인할 것입니다.
[Toni Wray]: 좋아요, 감사합니다, 피터 마스크에 대한 한 마디. 우리는 우리의 경험을 통해 밀접하게 직조 된 직물로 만든 마스크가 훨씬 더 보호한다는 것을 알고 있습니다. 그래서 우리는 부모에게 면화 또는 면화 니트 마스크를 구입하도록 조언 할 것입니다. 귀의 고리 나 넥타이가 있는지 의미하는 스타일은 실제로 착용자의 편안함에 달려 있습니다. 아이가 마스크를 착용하는 것이 편한 것이 더 중요합니다. 그리고 그것을 착용하는 데 동의하십시오. 그래서 그 스타일은 편안한 문제입니다. 우리는 사람들에게 매일 깨끗한 마스크를 갖도록 요청할 것입니다. 마스크가 끊어지는 동안 우리는 학생들이 마스크를 Ziploc 백에 넣을 수 있기를 바랍니다. 그들의 이름으로 레이블을 지정하고 그 방식으로 점심을 먹거나 학교 학교 마당 휴식을 걸어 다니는 동안 마스크를 보호합니다. 보자, 나는 매우 합리적인 비용으로 마스크를 판매하는 온라인 및 현지 공급 업체 모두 리소스 목록을 모았습니다. 그리고 그것은 부록 중 하나의 재개구에 게시됩니다. 그래서 우리는 사람들이 여분의 자원을 찾도록 요청합니다. 우리는 모든 학교에서 손에 닿을 천 마스크를 만드는 매우 헌신적 인 자원 봉사 재봉사 그룹을 갖게되어 다행입니다. 어린이가 다른 마스크를 잃거나 토양을 잃거나 부러 뜨리는 경우.
[Peter Cushing]: 엄청난. 매우 감사합니다. 나는 지금 질문을보고있다. 다른 패널리스트 중 한 명이 당신이 해결하고 싶은 것을 본다면, 질문을 스크롤하면서 지금은이를 위해이를 위해 가십시오.
[Joan Bowen]: 사실 나는 당신을 위해 하나를 가지고 있습니다 Joan은 여기에 어떻게 할 것인지에 대한 질문이 있습니다. 완전히 풀 타임으로 설정하기 위해 만납니다. 음, 원격 용. 음, 그럼 I E. P. S. 음, 그 사람이 서비스가 원격으로 어떻게 보이는지 묻는 지 확실하지 않지만 부모는 원격 계획을 선택할 수있는 옵션이 있습니다. 학생들은 원격 일정에 따라 IEP 서비스, 숙박 시설 및 수정을 계속받습니다. 따라서 동기식이 있고 비동기식이 있고 원격의 건강이있을 것입니다. 그리고 그들이 직접 서비스를받을 수있는 고해진 학생인지에 따라, 우리는 그 사람들에게 가능한 한 많은 것을 제공 할 것입니다.
[Peter Cushing]: 또한 우리는 우리가 가지고 노력할 것이라고 말하고 싶습니다. 우리는 실제로 우리 계획의 건물 방문객을 제한 할 것입니다. 우리는 부모 회의가 필요하다면 가능하다면 한 번에 한 부모가 될 것입니다. 우리는 가능한 한 원격 회의를 할 것입니다. 우리는 가능한 한 많은 사람들의 진입을 제한하려고 할 것입니다. 이제 나는 이것이 점심을 도울 자원 봉사자들을 찾고 있다는 것을 이해하지만, 우리는 학교의 요구와 재정적으로 이용 가능한 자원과 우리의 관리를 관리하려고 노력하고 있습니다. 그래서 나는 그곳에서 타고난 모순을 이해합니다. 그러나 우리는이 상황을 최대한 활용하려고 노력하고 있습니다. 해결하고 싶습니다. 마스크 용 복장 규정이 있습니까? 다른 학교들은 단단한 마스크 만 말했습니다. 나는 실제로 다른 학교에서 내놓은 것을 보았고, 우리는 마스크에 대한 복장 규정이 없을 것입니다. 그것은 다른 모든 것과 같을 것입니다. 우리는 주법을 따를 것이며, 부적절한 슬로건이나 단어 나 그와 같은 것들을 가질 수 없습니다. 그 외에는 마스크 물결 모양의 라인이나 그것이 무엇이든 디자인하고 싶다면 가십시오. 우리는 증오심 표현을 용납하지 않을 것입니다. 우리는 부적절한 것을 용납하지 않을 것입니다. 그리고 우리는 당신의 자녀가 준수 할 수없는 경우 그것을 교체 할 수있는 마스크를 줄 준비가되어있을 것입니다. 증오에는 여기에 집이없고 마스크는 학생이 학교에 입는 것과 매우 흡사해야합니다. 그러나 우리는 단단한 마스크를 가지고 가지 않습니다. 나는 그것이 가족에게 너무 많은 부담 일 것이라고 생각합니다. 다른 사람이 그것에 추가하고 싶다면 자유롭게 느끼십시오. 그러나 나는 그것을 해결하고 싶었다.
[Paul Teixeira]: 내가 해결할 수있는 쉬는 시간에 대한 질문이있었습니다. 쉬는 일정은 건축 교장에 의해 이루어질 것이지만, 우리가 하이브리드 일정을했을 때, 우리는 모든 학생들을 위해 점심과 일치 할 수있는 시간을 할당했습니다. 그리고 모든 학교는 다르게 설정됩니다. 콜럼버스에는 한 그룹이 한쪽으로 갈 수있는 두 개의 별도 영역이 있습니다. 나는 모든 건물에 주위에 공간이 많지 않다는 것을 알고 있지만 학생들이 여전히 놀 수있는 곳에서 구조화 할 것이지만 책임있는 방식으로 할 것입니다.
[Peter Cushing]: 좋아, 그래서 나는 또한 델 레바 씨가 일하고 있다고 말하고 싶다. 그래서 나는 당신이 학생들이 건물 외부를 통과하는 시간을 통과 할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 그리고 우리 중학교도 이것을 옵션으로보고 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서 Deliber 씨, 당신은 초등학교에서 쉬지 않거나 학교를 돌아 다니지 않고 그것을 해결하고 싶지만, 학생들이 적어도 한동안 마스크를 마실 수있는 기회를 알고 있습니다.
[Paul D'Alleva]: 그래, 건물 팀, 또 다른. 우리가 여기서 나아가려고 노력하는 그 중 일부는 학생들이 밖에 나가는 능력이있는 시간입니다. 점심과 외부에 있고 그 기간 동안 대량 휴식을 취하는 것에 대한 토론이 있습니다. 다시, 그것은 조금 다릅니다 알다시피, 우리는 신뢰 요소에 더 많이 가고 있습니다. 일반적으로 우리는 실내에서 학생들을 더 잘 감시합니다. 그러나 동시에, 이것은 우리가 전염병에 빠졌기 때문에 일어날 필요가 있습니다.
[Peter Cushing]: 그래서 우리는 우리가 아이들을 가능한 한 많이 꺼내고 있는지 확인하고 싶습니다. 그리고 당신은 여전히 그것을 위해서도 알고 있습니다.
[Demos]: 베드로, 나는 우리가 학교로 돌아올 때 초등 건물의 부지가 열릴 것이라는 것을 깨닫고 싶습니다. 외부에있을 것입니다. 우리는 그들을 활용할 것입니다. 그들과 함께 위생 절차가 발생할 것입니다. 그러나 우리는 그에 따라 일정을 만들 것입니다. 코호트와 함께 한 번에 거기에있는 사람들의 양을 제한합니다. 우리가 간식이 부러진다고 말할 때, 나에게, 우리가 학교마다 주변을 걸을 때, 그것은 우리가 마스크 브레이크를 할당하는 날 안에 내장 된 휴식 중 하나 일 것입니다. 교사는 학생들이 건물 주변의 빠른 고리를 위해 학생들을 데려 가서 마스크를 벗어 마스크를 켜기 위해 약간의 스트레치 휴식을 취할 수 있습니다. 그러나 우리는 그들을 볼 것입니다. 그 질문을 다루기 위해 학교마다 주변을 걸어 다니는 것은 쉬는 시간이 될 것입니다. 쉬는 시간이되기 때문에, 우리는 우리의 들판과 놀이터가 열려 있고 아이들이 이용할 수 있기 때문입니다.
[Peter Cushing]: 좋아요. 질문을 스크롤하면됩니다.
[Joan Bowen]: 질문을 할 수 있습니까?
[Peter Cushing]: 전적으로. 바로 점프하십시오.
[Joan Bowen]: 따라서 특수 교육 학생들을위한 3 년간의 평가에 관한 질문이 있습니다. 우리가 가을에 돌아 오면 가을에 다시 문을 열 때, 우리의 목표는 교육 테스트, 언어, 심리적이든 학생들과 직접 평가하는 것입니다. 그래서 우리는 약속만으로도 그렇게 할 것입니다. 그리고 우리는 학생이 평가 될 때, 그 사이에 방패가있을 것입니다. 평가자와 학생들은 가을에 대한 우리의 희망입니다.
[Peter Cushing]: 그래서 나는 또한이 위에서 발견 한 Kristen의 질문을 다루고 싶습니다. 그렇다면 오늘 여기서 답변되지 않은 질문이 자주 묻는 질문 문서에 포함시키기 위해 고려 될까요? 그것에 대한 대답은 예입니다. 나는 오늘날의 나머지 부분을 많은 정보를 소비 할 것입니다. 공유 된 Google 문서에 넣고 모든 사람이 볼 수 있도록 우리가 함께 모을 수있는 문서로 우리를 옮깁니다. 해당 문서를 업데이트하겠습니다. 가능한 빨리. 우리는 문자 그대로 수백 개의 질문, 같은 많은 질문을 받았으며, 그들 모두에게 대답하기 위해 최선을 다할 것입니다. 사람들이 답을 좋아하지 않을 수도있는 몇 가지 질문이 있지만, 우리가받은 것은 내 아이가 마스크를 착용하는 것에 대해 알고 있습니다. Medford 공립학교에서 마스크는 필수입니다. 우리는 공중 보건 위기에 처해 있으며 나쁜 과학을 인용하고 있다는 논평을 받았습니다. 솔직히 말해서, 우리는 의학적으로 문서화 된 이유 또는 장애 상태가 없다면 학생들이 마스크없이 건물에 들어갈 수 없을 것입니다. 그리고 우리는 책상에 방패, 얼굴 방패, 다른 것들, 그리고 다른 것들에 대한 추가 보호를 제공 할 것입니다. 우리는 실제로 학생들에게 마스크를 요구할 것입니다. 내가 말했듯이, 우리는 공중 보건 위기에 처해 있으며 스프레드를 제한하기 위해 최선을 다해야합니다. 나는 그냥 시도하고 싶고 ... 그래서 누군가가 모금 행사로 마스크를 판매하고 있습니까? 대답은 우리가 아닙니다. 우리는 단순히 Medford 브랜딩을 사용하여 마스크를 제공 할 수있는 기회를 제공하여 학생들이 자부심을 나타낼 수 있습니다. 그리고 가능하다면, 청소년 마스크를 사용할 수 있습니다. 나는 그들이 사용할 수 있다고 말할 수 있습니다. 그리고 우리는 가족을 위해 마스크를 제공하기 위해 가능한 모든 것을 할 것입니다. 그러나 우리는 또한 도움을 찾고 있습니다. 따라서 도움이 필요한 학생에게 기부하기 위해 마스크를 구입하려면 우리가 할 수 있는지 확인하고 싶습니다. 그래서. 그렇습니다. 우리는 가능한 한 빨리 방과 전과 후에 결정을 내릴 것입니다. 우리는 모든 것을 통해 일하려고 노력하고 있습니다. 음, 우리가 여기서 문을 닫으면서 패널리스트 중 한 명이 아무 말도하고 싶은지 알게 될 것입니다. 마지막으로, 우리는 우리 시대에 올라오고 있습니다. 음, 나는 말하고 싶다. 이해해 주셔서 감사합니다. 음, 우리는 정직하게 일하고 있습니다. 그리고 우리는 관련된 모든 사람에게 가능한 한 올바르게 얻을 수 있도록하고 싶습니다. 그러나 우리가 하루를 위해 떠나기 전에 마지막으로 마감 된 단어가 있다면 팀원들에게 던지고 싶습니다.
[Toni Wray]: Peter, Peter, 당신의 결산 의견에 후속 조치를 취하고 싶습니다. 우리의 목표는 교직원과 학생들을 안전하고 건강하게 유지하는 것이며, 우리는 모든 공중 보건국 및 보건위원회를 따라야합니다. 우리는 과도한 위험에 다른 사람을 노출시키고 싶지 않으며, 학생과 교직원을 위해 건물 내에서 건강과 안전을 유지하기 위해 최선을 다할 것입니다.
[Peter Cushing]: 감사합니다, 토니.
[Paul Teixeira]: 나는 단지 지난 몇 달 동안 우리가 전염병의 한가운데서 학교를 완전히 재 설계하고 모든 사람을 안전하게 지키고 여전히 양질의 교육을 제공 할 수있는 방법을 살펴보고 싶었습니다. 교사 전문 개발에 대한 몇 가지 질문이있었습니다. 우리는 교사들이 하이브리드 모델이든 원격 모델이든 교사에게 가르친 방식을 완전히 바꾸도록 요청하기 때문에 교사 들이이 조정을 할 수 있도록 전문적인 개발을 제공하고 있습니다. 이것은 완전히 새로운 것입니다. 연초에 추가로 10 일을 선정하기 전에, 우리는 화요일 선거 당일을 타고 8 월에 교사들을위한 PD 일을 선택했습니다. 그들은 A에 플랫폼을 받았습니다. 더 Better Leassons라는 회사는 원격 모델, 하이브리드 모델 및 교과 과정에 동시에 비동기 적으로 접근 할 수있는 방법으로 교사를 지원하도록 특별히 설계되었습니다. 더 나은 교훈과의 계약은 8 월에 훈련이 이루어 지더라도 진행될 것입니다. 그들은 10 월까지 코치로 남아 있습니다. 따라서 교사들은이 다양한 스타일의 교육을 저글링하려고 노력하면 여전히 전문적인 발전에 접근 할 수 있습니다.
[Demos]: 그리고 베드로, 내가 몇 가지 의견을 추가 할 수 있다면. 원격 학습 모델 팀의 일원이자 학군 계획. 나는 지금 개발중인 원격 학습 아카데미가 교사 연합과 협상하고 있음을 가족들에게 강조하고 싶습니다. 엄격한 지구 커리큘럼 이니셔티브를 준수 할 것이며 학생들에게 강력한 매력적인 학업 경험을 제공 할 것입니다. 그것은 우리가 봄에 본 것과는 크게 다를 것입니다. 관리자, 교사의 책임이있을 것입니다. 가족 간병인, 학생. 우리는 초등학교 수준을 위해 clever.com이라는 플랫폼을 조사 할 것입니다. 간소화됩니다 학생들이 앱과 사인을 하나의 로그온 프로세스로 가져갈 수있는 능력. 그래서 저는 초등학교 가족이 초등학생을위한 플랫폼으로 그 clever.com을 사용할 것이기 때문에 초등학교 가족이 그 영리한 시스템을 조사하도록 격려하기를 원했습니다. 아시다시피, 우리 모두는 K-12를 가지고 있습니다. 우리 모두는 Medford 이메일 주소를 모두 가지고있어 모든 교육 플랫폼과 응용 프로그램에 액세스 할 수 있지만,이 간소화는 로그인 프로세스를 통해 온라인 학습에 액세스 할 수있게 해주므로 집의 가족이 원격 학습에 도움이되는 가족과 더 강력한 일정에 도움이됩니다.
[Paul Teixeira]: 또한 더 나은 수업 전문 개발을 추가 할 수 있다면 교사, 마비 전문가 및 관리자가 참여하는 것이 아닙니다. 학군으로서 모두가 같은 페이지에 있습니다.
[Peter Cushing]: 괜찮은. 그래서, 음, 마지막 질문을하고 싶습니다. 그래서, 음, 우리의 목표이며 그것은 우리의 목표이며, 부모 대학, 음, 음, 음, 튜토리얼, 아마도 스트림 야드를 통해 줌을 통해 줌을 통해 부모를 모으기를 희망합니다.
[SPEAKER_06]: 봐, 우리 모두 이것을 알고 있습니다. 그리고 봄에 우리는 그랬습니다
[Peter Cushing]: 당신에게도 도전합니다. 그리고 우리는 정말로 최고를 인식하고 싶습니다. 우리는 빵을 끝내려고합니다. 우리는 우리를 끝내고 감사합니다.
[Paul Teixeira]: 그래서 우리는 피터를 잃었습니다. 모두가 내 말을 잘들을 수 있는지 잘 모르겠습니다.
[Peter Cushing]: 더 많은 정보와 더 많은 업데이트를 사용할 수있게됩니다. 감사합니다.
[Paul Teixeira]: Cushing 박사가 여전히 있는지 확실하지 않습니다 잠겨 있거나 얼어 붙었지만이 패널에있는 모든 사람에게 귀하의 질문에 감사드립니다. 우리는 질문을하고 자주 묻는 질문에 넣고 두 세션에서 그것들을 편집 할 것입니다. 그것은 또한 우리에게 생각할 것을 제공합니다. 학교위원회 회의는 목요일 밤입니다. 알다시피, 참석하고 그곳에서도 당신의 견해를 공유하십시오. 우리는이 모든 피드백을 받아 Ed의 부서에 제시된 계획을 조정할 것이며, 최종 계획은 8 월 10 일에 들어옵니다. 참석해 주셔서 대단히 감사합니다. 우리는이 작업을 계속하기를 기대합니다.
[SPEAKER_13]: 감사합니다. 모두 감사합니다. 모두 감사합니다.
[Peter Cushing]: 내 사과드립니다. 따라서 인터넷이 귀하 또는 컴퓨터가 정지 할 때 최고입니다. 우리가 이야기 할 때, 가서 이야기하고
[Unidentified]: 원격과 그 유형은 내가 지금 던진 것과 빵을 바르며 모두 감사합니다.